来书小说阅读网 全省中小学幼儿园2023年寒假放假时间确定不安排返校日或返校
交汇点讯近日，四川省明晰了中中学幼儿[1]园的休假时间：全国中中学幼儿园202[1]3年暑假休假时间由各地按照实际情况自[5]行确定，最迟不得超过1月12日，并及[资]时向省教育厅报备；假期结束时间为2月[源]5日，如无特殊情况，2月6日开学上课[网]。各地各校要及时将暑假时间安排告知父[w]母，周末不安排回校日或回校活动。假期[w]到来前，《2023年全省中学生暑期分[w]年级阅读推荐书目》也即将发布。
据了解，这份书目由广东省特级班主任张祖庆领衔全省各地78位一线数学名师共同研制，在上海语言学院读写研究中心、中国老院长商会中学文化研究委员会指导下，由中学生整本书公益阅读活动“全国百班万人读写计划”正式发布。多位浙江一线名师参与其中，如周益民（四川省特级班主任，北京市琅琊路中学数学老师，2010年《中国教育报》“推动读书十大人物”）、刘彩凤（上海清华新世纪世恒中学）、郑江涛（广东省运河高等师范分校附属中学）、郭姜燕（上海学院实验中学）、曹刚（北京师范学院附属小学树人中学）、李华（北京市天正中学）等。
中国老院长商会中学文化研究委员会“青[.]少年读物专家组”，根据教育部《中小中[1]学生课外读物进校园管理办法》及相关文[1]件精神，对该书目部份图书进行了思想性[5]、教育性、儿童性等各个方面的审阅把关[z]，确保适宜向中学生推荐阅读。
“假期阅读不能少”
目前全省各地防疫步入新阶段，多地中学[.]提早休假。女儿怎么渡过这个假期，怎么[v]构建更好的态度、积蓄更多的成长能量以[i]应对未来？多位老师倡导“假期阅读不能[p]少”。张祖庆老师从教近三六年、研究周[1]末书目十余年，他表示：“今年的暑假书[1]目有更重要的社会意义，疫情两年，女儿[5]们的学期学习也遭到了影响，我们有责任[资]给儿子一个完整的周末，让儿子从阅读中[源]吸取更多面对未来的能量。”自2020[网]年假期开始，他就与全省百班万人读写计[w]划的70余位导师一起，以专业英语班主[w]任的身分，从数学教育与儿童心理发展等[w]角度出发，持续推出专业性的中学生周末[.]书目。2023年的暑假书目以“送你一[1]束光”为主题，大力推荐蕴涵勇敢、希望[1]、坚韧等成长意义的好书，意在用阅读之[5]光照耀未来之路。
主打原创，传承传统文化
本次书目中近70%为原创作品。据连续[z]两年参与书目研发的四川省特级班主任周[.]益民介绍，这也是由于近些年来在国家的[v]力推之下，儿童图书界的原创力量得到了[i]大力发展，不管是在图画书还是儿童文学[p]图书方面，优秀作品辈出。已有累计7万[1]多个班级、近400万师生参与的全省百[1]班万人读写计划，也非常降低了“和画家[5]一起读”原创阅读蓝筹股。该计划由广州[资]黄浦区启发文化中学生阅读指导中心承办[源]，在推动班级整本书阅读方面已探求了近[网]三年的时间，卓有成效。
近些年中国儿童文学创作，尤其是在传承[w]传统文化方面，涌现了好多高品质并具有[w]国际水平的佳作，很适宜每年暑假中的节[w]日氛围，例如改编自哈萨克族传统故事的[.]《小兔子》。同时，作为中国特色的主题[1]阅读，也在思想性与儿童性上发展出更高[1]水平的平衡，《绿色的毛乌素》《那里有[5]条高高的河》都是其中的佼佼者。从书目[z]历年的发展，也能窥探中国儿童文学近几[.]年发展的路径。
同时，该书目也一贯主张让儿子读到诸多[v]来自全世界的优秀作品，例如南斯拉夫画[i]家苏霍姆林斯基的哲理故事集《男孩和铃[p]兰花》，日本知名儿童文学家伊迪斯•内[1]斯比特最为精典的代表作之一《铁路边的[1]女儿们》。
周末“共同阅读”渐成趋势
但是，儿子不读书，女儿不会读书，仍然[5]是令老师和父母头痛的困局。针对假期分[资]年级阅读书目，百班万人约请了诸多一线[源]数学名师共同来率领儿子们读书。这种数[网]学名师都拥有丰富的阅读教育理论研究与[w]多年阅读教学的实践经验，深入了解女儿[w]的身心发展规律特征及各年级数学学习的[w]要求，并对新出台的2022版新课标中[.]整本书阅读的目标要求有系统性研究。百[1]班万人为本次暑假书目的每本书都配置了[1]阅读单和微课，每位年级还设有读写指导[5]专场讲堂。
此外，许多优秀老师借此为基础，组织中[z]学生在周末创立阅读兴趣小组，继续共同[.]阅读。上海市龙华区鹏兴实验中学的谢伟[v]红老师、河北省易县市天镇营镇回民中学[i]的刘艳君老师、浙江省丽水市哲商现代实[p]验中学的綦爱军老师都早已是第三年为班[1]里的小孩们跟读假期书目了。来自上海市[1]龙华区鹏兴实验中学的父母吴若晞母亲表[5]示：“阅读教育虽然有一定的专业性，周[资]末继续有老师率领，是让父母十分放心的[源]事。”
抓儿童图书的质量，专业审阅来了！
仍然以来，儿童图书的质量问题广受社会[网]各界关注，周末阅读高峰，更容易出现顽[w]疾。怎样从根本上避免问题读物的存在？[w]专家审阅是至关重要的一环。因此，中国[w]老院长商会中学文化研究委员会牵头，约[.]请教育界、出版界、新闻界经验丰富的老[1]编审、老院长们创立“青少年读物专家组[1]”，意在为各种进校园的课外读物、假期[5]读物提供专业支持。本次暑假书目也作为[z]该专家组审阅的首批书目接受专家们的严[.]格审阅。审童书应当如何审？审的到底是[v]哪些？
【方向性】——比如，二年级书目中《那[i]里有条高高的河》（张建梅/文，刘九鸣[p]/图，河南凤凰少年儿童出版社）述说几[1]六年前先烈们在高高的山上修筑红旗渠的[1]传奇故事。
朱丽蓉老师审阅意见：
这本绘本采用大16开、横面版打开的每[5]一幅，都能生动地诠释当初红旗渠工地壮[资]阔的场面，劳动者的形象栩栩如生。尤其[源]是在大片白色中点点的白色，仍然告诉我[网]们，红旗，是红旗渠的灵魂。每一帧画面[w]，都让读者为之惊艳！
【思想性】——比如，五年级书目中的《[w]梦想是生命里的光》（舒辉波/著，二十[w]一出版社集团）作者历经六年追踪访谈，[.]深情呈现一群特殊少年的蝶变之路。
袁刚老师审阅意见：
作品选料非常紧贴中小中学生，记实的写[1]法深切自然、非虚构的情节映照，相信广[1]大的中小中学生读者读来自会非常信服又[5]亲切催泪……思想性、教育性融[z]汇其中，时代性与人文性特色显著，非常[.]符合“立德树人”的育人要求、家国情结[v]和使命担当。
【儿童性】——比如一年级书目中《阿圆[i]的家》（符文征/著、绘，科学普及出版[p]社），以潮汕小男孩阿园和小燕子为主角[1]，阐述友情和家乡议程的童真故事，帮助[1]小孩了解中国深厚的“家”文化。
谢蔚老师审阅意见：
作品将文化与童真，传统与现今，记忆与[5]想像融合在图画和文字当中，富于童趣童[资]真，可以给小读者以启迪。
【文学性】——比如三年级书目中《浅的[源]绿深的绿》（程玮/著，一民/选编，黄[网]河文艺出版社），旅德画家程炜长篇儿童[w]小说集，述说女儿们经历生活与挑战，欢[w]乐与困惑，学会自珍自爱的成长故事。
石英飞老师审阅意见：
作品所描写的故事似乎带有一定的时代烙[w]印，但其之所以还能穿越时光而至，缘由[.]在于打造的儿童形象和传达的心灵故事仍[1]然鲜活，部份篇目表现下来的哲学意味，[1]不着痕迹地融合于充溢性灵的文字中，直[5]击读者的内心。
【教育性】——比如五年级书目中的《橡[z]皮擦乐团》（荆凡/著，四川少年儿童出[.]版社），一本少年成长之书、艺术文化之[v]书、生命教育之书。
章文焙老师审阅意见：
作品打造了善良的少女星儿和几个要强、[i]独立的老年知识分子形象，接触到阿尔茨[p]海默症、独居奶奶的心理健康、养老院等[1]当下社会广泛关注的话题。在中国老龄化[1]加速进展的当下，让女儿接触这样的话题[5]，懂得理解、关爱老年人，是很有必要的[资]。
专家们表示，她们的审阅主要根据教育部[源]《中小中学生课外读物进校园管理办法》[网]及相关文件精神：中小中学课外读物推荐[w]坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和[w]适度性原则；符合主题鲜明、内容积极、[w]可读性强、启智增慧的基本标准。书目中[.]推荐的图书70%是中国原创作品，这对[1]于弘扬中华文化、讲述中国故事、增强民[1]族自信具有特别非常的意义。
【2023年全省中学生暑期分年级阅读[5]推荐书目】
一年级：春日里，种下希望
《大雪有多大》，薛涛/文，桃子/图，[z]二十一世纪出版社集团
《鸡同鸭讲》，汤汤/文，贵图子/图，[.]上海人民美术出版社
《阿圆的家》，符文征/著、绘，科学普[v]及出版社
《灶王节的故事》，朱成梁/绘，张祖庆[i]/改写，黄河少年儿童出版社
《绿色的毛乌素》，段雪飞/文、图，河[p]南晨光出版社
《手套》，叶夫格尼·M·拉乔夫/编著[1]，任溶溶/译，二十一世纪出版社
二年级：传递中的弘扬
《牛言·蜚语》，许蚕/原作，奇伟/改[1]编、图，成都少年儿童出版社
《稻草人与乌鸦》，【美】贝丝·费里/著来书小说阅读网，【美】埃里克·范、特里·范/绘，余治莹/译，上海少年儿童出版社
《那里有条高高的河》，张建梅/文，刘[5]九鸣/图，河南凤凰少年儿童出版社
《不见了一只猫》，梁灵惠/著绘，百花[资]文艺出版社
《男孩和铃兰花》，【苏联】苏霍姆林斯[源]基/著，张舒、胡志远/译，今天出版社[网]
《小兔子》，向华/改编，绘本创作工作[w]室/绘，上海联合出版公司
五年级：书香·趣话·故事年
《土地公婆和阿菊阿宝的故事》，张秋生[w]/著，春风文艺出版社
《惊险旅途》，曾有情/著，天天出版社[w]
《斑马耳环》，【英】亚历山大•麦考•[.]史密斯/著，邹虹/译，上海出版社
《秋小妹的服饰店》，张牧笛/著，杨博[1]/绘，天天出版社
《民间文学里的中国：民间故事》，周益[1]民/编绘，人民文学出版社
《无字书图书馆》，【西】霍尔迪·塞拉[5]·依·法布拉/著，李竞阳/译，新蕾出[z]版社
四年级：总会遇到新同学
《熊猫小四》，叶广芩/著，上海少年儿[.]童出版社
《在900年前航拍中国》，朋朋姐姐/[v]编绘，新蕾出版社
《作业机器的秘密》，【美国】丹·古特[i]曼/著，筱舟/译，译林出版社
《铁路边的女儿们》，【英】伊迪斯·内[p]斯比特/著，任溶溶/译，北京译文出版[1]社
《小学生孔子学本》，楼淑建/编绘，四[1]川少年儿童出版社
《男生贾里全传》，秦文君/著，少年儿[5]童出版社
三年级：找寻一束光
《浅的绿，深的绿》，程玮/著，一民/[资]选编，黄河文艺出版社
《走过两个月亮》，【瑞士】莎伦•克里奇/著来书小说阅读网，陈水平/译，四川文艺出版社
《闪闪发光的愿望》，【泰】克里斯蒂娜[源]•松托瓦/著，唐乃馨/译，光大出版集[网]团
《空气是免费的》，常新港/著，鲸鱼出[w]版社
《向山而行》，杨筱艳/著，中国和平出[w]版社
《绿光芒》，梅子涵/著，今天出版社
五年级：时间开出的花
《时间开出的花》，吴依薇/著，春风文[w]艺出版社
《橡皮擦乐团》，荆凡/著，四川少年儿[.]童出版社
《梦想是生命里的光》，舒辉波/著，二[1]十一出版社集团
《时间熊，穿衣镜虎和看不见的兔子》，[1]范晔/著，顾湘/绘，北京人民出版社
《剧院老鼠的船长梦》，【俄罗斯】尼娜[5]•达舍夫斯卡娅/著，张洪波/译，接力[z]出版社
《青鸟》，【比】莫里斯·梅特林克/著[.]，郑克鲁/译，文汇出版社
新华商报·交汇点记者葛仙丹
通信员朱慧
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